5,106 horas de entrenamientos para dar servicio a los ciudadanos
Santo Domingo. – La Comisión Técnica para la Reestructuración del Sistema Educativo de la Policía Nacional desarrolla una autoevaluación de las acciones que componen la estrategia para seguir avanzando en la Reforma Educativa de cuarenta mil policías, de los cuales 3000 policías ya han sido capacitados con los programas educativos complementarios.
El programa académico que surte como complementario a los entrenamientos y clases reglamentarias de los agentes policiales tiene como objetivo fortalecer su labor, apegada a los derechos humanos, a la ética, al manejo de conflicto y el uso adecuado de la fuerza.
Desde el inicio de la implementación de los cursos, en el año 2022, la Comisión Técnica ha logrado capacitar a 3000 policías, en 102 grupos, los cuales están en labor de servicio.
El objetivo para 2024
Para este año 2024, se proyecta capacitar a unos 5000 agentes más. Con este fin, se ha construido una programación con su debida logística para garantizar el objetivo planteado, lo que significa más aulas y docentes que transformaran a nuestros policías para la garantía de servicio a los ciudadanos apegados a los principios éticos y morales.
Los contenidos que cursan los estudiantes del uniforme gris son habilidades personales e interpersonales, autoconocimiento, autocontrol, inteligencia emocional, comunicación asertiva y manejo de conflictos.
Posteriormente, cursan un segundo módulo, donde se tratan los temas sobre derechos humanos, convivencia ciudadana, derecho constitucional, valores democráticos, la ética, la autoridad y uso racional del poder y la fuerza.
Docentes de los nuevos agentes policiales
Con 80 docentes especialistas en cada una de las materias, avalado en sus hojas de vida y su trayectoria pública, desarrollan sus clases en las aulas de trece universidades miembro de la Asociación Dominicana de Universidades (ADRU), cumpliendo con la firma de acuerdo celebrada el año pasado.
Un compromiso en la transformación
Mukien Sang Ben, directora ejecutiva de la Comisión Técnica dijo que, “La continuidad del programa complementario en distintas regiones del país, es gracias al apoyo del presidente de la República por el seguimiento y atención especial, también, a la asistencia y el compromiso de los agentes miembros de la institución del orden, y al acuerdo firmado por 13 universidades pertenecientes a la ADRU”.
El proyecto de capacitación es desarrollado bajo la dirección del Consorcio de Educación Cívica de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), la misma, implementa el programa de cursos complementarios y coordina la Dra. Aida Consuelo Hernández Bonnelly.
Método de enseñanza
Hernández Bonnelly explicó que la metodología utilizada busca que los conocimientos adquiridos no se limiten a conceptos teóricos, sino que los agentes puedan aplicarlos en la labor policial que realizan. Estudios de casos, dramatizaciones, debates y comentarios y trabajos grupales son algunas de las estrategias utilizadas en los cursos complementarios.
El calendario académico se desarrolla en La Romana, a cargo de la UCE; Barahona, Jimaní, Neyba y Pedernales, a cargo de UCATEBA; La Vega, a cargo de UCATECI; Cotuí, a cargo de UTECO; San Francisco de Macorís, a cargo de la UCNE y en Santiago, a cargo de la PUCMM. Por su parte, el INESDYC, UNAPEC, UNPHU, UNADE y PUCMM son responsables de la capacitación de los agentes que prestan servicios en el gran Santo Domingo y San Cristóbal, entre otras provincias es la procedencia de los jóvenes capacitados, lo que ha garantizado la inclusión de agentes de todas las provincias a nivel nacional.
Comisión Técnica para la Reestructuración del Sistema Educativo de la Policía Nacional.
