Santo Domingo. – El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) inició el 18 de enero, juntamente con la Universidad Mercer, de Atlanta, Georgia, un programa de formación continua que busca fortalecer el liderazgo instruccional de los directores, docentes y coordinadores pedagógicos; fomentar la mejora continua en la práctica docente y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
La meta de este programa, gestionado por el Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, es aumentar el rendimiento académico de los alumnos a través de la optimización de los ambientes de aprendizaje; el entrenamiento de los docentes en planificación, organización de la instrucción, evaluación y atención diferenciada y la promoción de una cultura de evaluación.
El proyecto fue lanzado de forma virtual como plan piloto en la Regional 12 del Este del país, en cinco centros del Distrito Educativo 12-01 de Higüey, y los participantes tendrán el acompañamiento oportuno de sus facilitadores, para liderar los procesos de cambio en sus centros educativos. Su implementación se hizo posible gracias a la donación del doctor Thomas McDonald, que financia el Centro Global para la Educación en la Universidad Mercer.
La doctora Jacqueline Malagón, asesora del MINERD, ha sido designada coordinadora y el doctor Daniel Garvey, pues ambos son conocedores del proyecto, y lo han dirigido en otra zona del país, después de haber sido entrenados en la universidad Mercer.
En la apertura virtual participaron la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, doctora Ancell Scheker; la exministra de educación, doctora Jacqueline Malagón; el doctor Thomas McDonald; las profesoras Navella Jean Walker y Cynthia Anderson, de la Universidad Mercer; los directores de la Regional 12 y de Distrito, y técnicos y directores de los centros educativos donde se implementará.
